Koulussamme jatkuu viime lukuvuonna aloitettu Huomaa hyvä -ohjelma, jonka mukaisesti kouluarjessa pyritään kiinnittämään huomiota erilaisiin luonteenvahvuuksiin ja vahvistamaan niitä. 1. jakson ajan erityistä huomiota kiinnitetään ystävällisyyden taitoon ja vahvuuteen. 8A- ja 8B-luokkien oppilaat kirjoittivat jakson aluksi ajatuksiaan ja kokemuksiaan ystävällisyydestä. Alla yksi pohtivista esseistä.
Ystävällisyys on tärkeää
Ystävällisyys on luonteenpiirre, joka auttaa monissa asioissa kuten ihmissuhteissa. Ystävällisyyden taito on hyvä omata, sillä se helpottaa töiden saamisessa ja suhteiden tekemisessä. Ilman ystävällisyyttä maailma olisi katastrofi, kaikkialla olisi sotia ja kaikki olisivat yksin, sillä kellään ei olisi ystäviä tai muita suhteita. Ystävällisyys on erittäin tärkeä asia.
Ystävällisyys ei ole aina helppoa. Monissa tilanteissa, joissa toinen henkilö ei ole sinulle ystävällinen, on hankalaa olla ystävällinen takaisin. Ystävällisyyden ylläpitäminen on myös hankalaa, jos on nälkä, ärsyttää tai muuten vaan ei ole hyvä mieli.
Ystävällisyys esiintyy arjessa päivittäin joka paikassa. Kaupassa, kotona ja koulussa on paljon ystävällisiä ihmisiä ja tilanteita. Koulussa ystävällisyys esiintyy, kun kaveri näyttää tehtävien vastaukset, antaa purkan tai kun opettaja auttaa tehtävissä. Ystävällisyyttä esiintyy kotona, kun vanhemmat valmistavat minulle päivittäin ruuan, auttavat läksyissä tai kun veljeni tulee pelaamaan kanssani. Kaupoissa ja muissa paikoissa, joissa on asiakaspalvelijoita, esiintyy usein myös ystävällisyyttä, sillä asiakaspalvelijat ovat usein ystävällisiä ja esimerkiksi toivottavat hyvät päivät.
Koulussa voisi edistää ystävällisyyttä ottamalla kaikki mukaan ja puuttumalla jyrkemmin kiusaamiseen, kohottamalla luokan yhteishenkeä ja innostamalla oppilaita asioiden tekemiseen. Lapsille pitäisi jo nuorena opettaa hyvät käytöstavat ja sen, että kaikki ovat tasa-arvoisia eikä kukaan ole toista parempi, niin he oppisivat vanhempana, miten olla ystävällinen, sillä se on mielestäni ihmisen tärkein taito.
Kirjoittajana 8. -luokkalainen oppilas
