Tämän lukuvuoden MOKin eli Monialaisen OppimisKokonaisuuden aiheena oli Järvenpää 70. Yhteiskoululla vietettiin MOK-viikkoa 15.-20.3.2021, ja viikon aikana ehdittiin tehdä monenlaisia töitä, esimerkiksi:
- Ompuissa 1-4lk oppilaat tekivät töitä aiheesta lempipaikkani Järvenpäässä ennen ja nyt.
- Luokka 3-4 D teki orkesteriesityksen Popcorn Järvenpään syntymäpäivän kunniaksi.
- 9.-luokkalaiset tutustuivat Järvenpään työpaikkoihin ja yrityksiin ja kirjoittivat viestin kuvitteelliselle kaverilleen: https://jarvenpaanyhteiskoulunverkkolehti.blogspot.com/
- 6C teki Järvenpää-aiheisen tietovisan/aarrejahdin koko koululle.
- 9. -luokkalaiset kirjoittivat niin romanttisia kuin realistisiakin novelleja miljöönä Järvenpää:
- 7A on parhaillaan perehtymässä uutisiin ja valeuutisiin ja kirjoitti Järvenpäähän sijoittuvia fiktiivisiä uutisia: https://jarvenpaanyhteiskoulunverkkolehti.blogspot.com/2021/03/70-uutta-puuta-rantapuistoon-ja-muita.html
- 1-2D teki minileffaan aiheena Lempipaikkani Järvenpäässä(Rantapuisto): https://www.youtube.com/watch?v=jYNVmmUaiOU
- 8. -luokkalaiset, 7B ja 9A suunnittelivat ja kirjoittivat Järvenpäähän sijoittuvia animaatiokäsikirjoituksia. Samalla opiskeltiin foley-taiteen perusteita: https://jarvenpaanyhteiskoulunverkkolehti.blogspot.com/2021/03/kohti-kohtauksia-jarvenpaassa.html. Animaatiot on tarkoitus kuvata, kun palataan lähiopetukseen.
Kohtauksia Järvenpäässä -animaation juoni- ja äänisuunnittelukäsikirjoitus
Maisema (A-L): A
Henkilöt/hahmot/esineet, jotka animaatiossa seikkailevat/esiintyvät (numerot 1-48): 2, 25, 41, 24 ja 26
Juonikäsikirjoitus | Äänikäsikirjoitus |
Mitä kuvassa aluksi on: Tausta A (joutsenet), joiden ohi kävelevät hahmot 2, 25 ja 41
| Millaisia ääniä kuvassa aluksi on: Hiljaista puheensorinaa, askelia ja koiran tassuttelua ja ehkä haukahdus |
Mitä sitten tapahtuu: Kuvaan ilmestyy hahmo 24, joka jää tuijottamaan taustan joutsenia
| Millaisia ääniä ja äänitehosteita kuuluu ja miten (esim. millaisin välinein) äänet tuotetaan: Pysähtyvät askeleet |
Mitä sitten tapahtuu: Taustalla näkyvät linnut alkavat liikkua ja paljastavat siipensä. Hahmo 24 katsoo tilannetta järkyttyneenä
| Millaisia ääniä ja äänitehosteita kuuluu ja miten (esim. millaisin välinein) äänet tuotetaan: Siipien kahinaa (höyhenet) ja yllättynyt/järkyttynyt huokaus |
Mitä sitten tapahtuu: Hahmo 24 nousee linnun kyytiin. Paikalle saapuu hahmo 26
| Millaisia ääniä ja äänitehosteita kuuluu ja miten (esim. millaisin välinein) äänet tuotetaan: Kyytiin nousemisesta syntyvää kahinaa |
Mitä sitten tapahtuu: Hahmo 24 lentää henkiin heränneellä patsaalla kauas pois.
| Millaisia ääniä ja äänitehosteita kuuluu ja miten (esim. millaisin välinein) äänet tuotetaan: Lentämisestä kuuluvat äänet, jotka kaikkonevat hitaasti 24 mukana. |
* 9A ja 7B katsoivat Yle Areenasta Emma ja Milla Islannissa -sarjaa ja suunnittelivat sen pohjalta Järvenpäähän sijoittuvaa kaverimatkailusarjaa, jota kuvattaneen koronan hellittäessä.
- Luokka 6-9G tutki vanhoja valokuvia Järvenpäästä ja kuvasi valokuvissa näkyneet paikat nykyisessä olomuodossa eli miltä vanhan kuvan paikka näyttää tällä hetkellä.
- Vikkelät seiskaluokkalaiset ja osa valinnaisen kuviksen kaseista osallistui liikunnan ja kuviksen yhteiseen liikunnalliseen kännykkäkuvausprojektiin, jossa yhdistettiin kännykällä kuvaaminen ja liikkuminen lähimaastossa. Liikkumisen tuottaman mielihyvän ja terveen olon lisäksi opittiin kuvan sommittelua, rajaamista ja muita kuvien tuottamiseen liittyviä kultaisia sääntöjä.
6B:n oppilaat kävivät kävelyretkellä ja ottivat kuvia Kolmisoinnusta. Kuvien pohjalta oppilaat rakensivat tikuista omia versioita:
Samaisella kävelyretkellä otettiin kuvia myös muista kohteista. Luokassa kuviin tehtiin muokkauksia GIMP-kuvankäsittelyohjelmalla. Sen jälkeen koodattiin Scratchilla ”Etsi kuvista eroavaisuuksia” -pelejä, joissa rinnakkain ovat alkuperäiset ja muokatut kuvat. Ohessa kaksi linkkiä valmiisiin peleihin:
- 2-9T ja 4-9S tutustuivat Tuusulanjärven maisemiin, Järvenpään kirkkoon ja Kolmisointu-taideteokseen. Tässä hieman tunnelmia viikon varrelta:
Viikon aikana tehtiin myös onnittelukortteja rakkaalle Järvenpäälle WordArt-ohjelmalla, äänestettiin suosituinta Järvenpään nimikkoruokaa, leivottiin porkkanakakkua Ainolan reseptillä, kirjoitettiin ajatuksia omasta kotikaupungista ja perehdyttiin vanhan ajan elämään ja koulunkäyntiin Suomessa sekä verrattiin eroja nykypäivään. Tutkittiin myös Google Mapsia ja etsittiin oma kotiosoite tai asuinalue kartalta, valmistauduttiin PuistoBluesiin ja......
........ja toki syntyi myös Kahooteja eri ikäisille ja eri näkökulmista:Työntäyteinen ja tuotelias viikko! Onnea Järvenpää 70!!!!
